Cualquier juego simbólico nos ayuda en la tarea diaria de enseñar ya que partimos de una gran motivación y lleva una buena carga de emoción. Regla número 1 y 2 de cualquier tipo de aprendizaje para que sea efectivo.
MATERIAL NECESARIO
- Calcetines para colgar (en nuestro caso están hechos de cartulinas de colores y plastificados).
- Pinzas de la ropa.
- Cuerda de tender.
- Rotulador para pizarras blancas.
OBJETIVOS
- Discriminar la grafía de los números (tanto en la escritura como en la lectura).
- Realizar una de las operaciones matemáticas básicas: la suma.
- Reconocer cada uno de los signos que intervienen en dicha operación (signo más e igual).
- Trabajar la psicomotricidad fina ejercitando la pinza digital.
- Utilizar el juego como recurso fundamental en su aprendizaje.
CÓMO SE JUEGA
Escribimos en la mayoría de los calcetines (dejamos unos pocos en blanco) los números que queremos trabajar y los signos más e igual de la suma.
Le pedimos a cada uno de los niños que prepare la suma que tiene que resolver a través de un dictado (por ejemplo 3+2=). El niño irá tendiendo cada calcetín con los números y los signos que le hemos dicho en el orden correcto.
Una vez tenga la suma “tendida” es hora de resolverla. Cuando tenga la solución, cogerá uno de los calcetines vacíos y escribirá con el rotulador el resultado.
Para hacer la colada perfecta deberá tender el resultado y habrá acabado con la “faena”.
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